GUIÓN DE EVALUACIÓN DE UN PAQUETE DE ACTIVIDADES CLIC O JCLIC
Título del paquete: Figuras
Autor/a/es: César Bardillo Ramos
Lengua: Español
Fecha: 17/01/06
Nivel educativo: Infantil (3-6), Primaria (6-12)
Área curricular: Matemáticas
Número total de actividades que integran el paquete: 47
Tipología y número de actividades (Asociaciones, rompecabezas, sopas de letras, crucigramas, actividades de texto): Asociación 38, Rompecabezas 9
Función/es del paquete (Ejercitar habilidades, presentar información, resolver problemas, evaluar conocimientos, lúdica.): Ejercitar habilidades, evaluar conocimientos.
Tiempo medio estimado para completar el paquete: 20 Minutos
Aspectos funcionales:
Eficacia: Alta
Facilidad de uso: Excelente
Documentación: Excelente
Aspectos técnicos y estéticos:
Entorno: Excelente
Elementos multimedia: Correcta
Contenidos: Alta
Interacción: Excelente
Originalidad: Correcta
Aspectos pedagógicos:
Capacidad de motivación: Excelente
Adecuación al usuario: Excelente
Tipologia de actividades: evocación, comprensión, relación y análisis
Observaciones:
Ventajas del material respecto a otros medios o recursos
Con el uso de los dibujos ayudan a recordar mejor las formas.
El uso de los colores ayuda a relacionar mejor las formas que son iguales.
.Inconvenientes y limitaciones
. Todas las actividades son más o menos iguales y los alumnos pueden llegar a aburrirse. No hay variedad.
Aspectos a destacar...
El color y el sonido de la actividad. Si cuando el niño acierta se escuchan aplausos de sonido ayuda a la motivación del alumno.
NOMBRE DE LA PERSONA EVALUADORA: Miriam Ramos Guirao
martes, 27 de octubre de 2009
martes, 13 de octubre de 2009
viernes, 9 de octubre de 2009
Los tablets y la motivación escolar
¿Qué es un tablet?
Un Tablet PC es una computadora a medio camino entre una computadora portátil y un PDA, en el que se puede escribir a través de una pantalla táctil. En la actualidad este tipo de computadoras se empiezan a usar en los centros educativos para un mejor rendimiento en los escolares y lograr una mejor motivación.
Los tablets en las aulas
Con la introducción de los tablets en las aulas, se pretende lograr un elevado nivel de competencia digital en los alumnos al finalizar su enseñanza Primaria, que les será de gran utilidad para seguir progresando en sus estudios posteriores, al tiempo que acerca la Sociedad de la Información al entorno familiar del alumno.
Sobre todo, salen reforzadas aquellas competencias referidas a la búsqueda de información o el manejo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). No obstante y según los profesores, estas herramientas ayudan a que los alumnos adquieran más autonomía personal y, a la vez, trabajen mejor en equipo.
Aunque se trata de nuevas tecnologías y de mejorar las competencias atadas a estas también podemos mejorar la comprensión lectora y la expresión escrita, y se llega a romper el mito de que el uso de las nuevas tecnologías es una práctica opuesta a la promoción de este tipo de aprendizajes.
Ventajas
Los profesores consideran que con los tablet pc aumenta la motivación de los alumnos, están más dispuestos a aprender y a colaborar en el trabajo con otros compañeros.
Un 88 por ciento de los alumnos encuestados considera que con esta herramienta aprenden más y de una forma más lúdica, incluso el 76,1 por ciento de ellos reconoce que con los "tablet pc" participa más en clase.
El 76 por ciento de los alumnos reconoce que con los “tablet pc” participa más en clase.
Inconvenientes
Los resultados en cuanto a la expresión oral, la escrita o la memoria no son tan brillantes como en los otros aspectos.
Un Tablet PC es una computadora a medio camino entre una computadora portátil y un PDA, en el que se puede escribir a través de una pantalla táctil. En la actualidad este tipo de computadoras se empiezan a usar en los centros educativos para un mejor rendimiento en los escolares y lograr una mejor motivación.
Los tablets en las aulas
Con la introducción de los tablets en las aulas, se pretende lograr un elevado nivel de competencia digital en los alumnos al finalizar su enseñanza Primaria, que les será de gran utilidad para seguir progresando en sus estudios posteriores, al tiempo que acerca la Sociedad de la Información al entorno familiar del alumno.
Sobre todo, salen reforzadas aquellas competencias referidas a la búsqueda de información o el manejo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). No obstante y según los profesores, estas herramientas ayudan a que los alumnos adquieran más autonomía personal y, a la vez, trabajen mejor en equipo.
Aunque se trata de nuevas tecnologías y de mejorar las competencias atadas a estas también podemos mejorar la comprensión lectora y la expresión escrita, y se llega a romper el mito de que el uso de las nuevas tecnologías es una práctica opuesta a la promoción de este tipo de aprendizajes.
Ventajas
Los profesores consideran que con los tablet pc aumenta la motivación de los alumnos, están más dispuestos a aprender y a colaborar en el trabajo con otros compañeros.
Un 88 por ciento de los alumnos encuestados considera que con esta herramienta aprenden más y de una forma más lúdica, incluso el 76,1 por ciento de ellos reconoce que con los "tablet pc" participa más en clase.
El 76 por ciento de los alumnos reconoce que con los “tablet pc” participa más en clase.
Inconvenientes
Los resultados en cuanto a la expresión oral, la escrita o la memoria no son tan brillantes como en los otros aspectos.
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