A la misma vez que visitamos el CPR, visitamos tambien el colegio público Anejas para poder observar como los niños de primaria utilizan el tablet pc dentro de clase.
Observemos una clase de Lengua donde los niños tenían que realizar una serie de ejercicios, que luego se autocorregian automaticamente en el ordenador y podían ellos mismos volverlos a realizar para poder mejorarlos.
Despues de ver una clase como esta donde se utilizan tablets pc puedo observar desde mi puento de vista una serie de ventajas e inconvenientes que citare ahora seguidamente:
Ventajas:
Los niños aprenden a la misma vez que una materia como lengua aprenden a manejar el ordenador.
Nunca se pierde el material ya que lo guardan en su ordenador y a la misma vez se guarda en el ordenador de profesor.
El profesor puede manejar los ordenadors de los alumnos desde el suyo propio
Inconvenientes:
Los ordenadores pueden tener problemas y la clase tardar en empezar.
Los alumnos se pueden entretener en otros programas y no en la tarea que les ha mandado el profesor
Puede que no todos los alumnos tengan ordenador en casa y puedan realizar sus tareas.
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miércoles, 2 de diciembre de 2009
Visita al CPR
Primeramente indicaré que significan las siglas CPR que es lo siguiente: Centro de profesores y recursos, estos centros se creas para realizar la formación continua de los profesores.
Hay 17 CPR en la provincia de Teruel pero el de Teruel es el más grande ya que atienden a 1180 profesores.
El objetivo que pretende este centro es es siguiente:
Ayudar al profesorado a traves de cursos para actualizar su formación. Se trata del Plan anual para formar profesorado, se tienen en cuenta dos variables: que quiere que se formen el ministerio y los cursos demandados por los profesores.
Cada año hay una serie de novedades, esta vez son 13 cursos que diseñan para formar el profesorado y los cursos tienen cuatro lineas prioritarias de actuación:
1ª Línea de actuación: Formar al profesorado en competencias básicas
2ª Línea de actuación: Hace referencia al ámbito sociolingüísticos (aprencizaje de idiomas, bibliotecas escolares)
3ª Línea de actuación: Programa de los TIC. Han tenido que formar a los profesores sobre los tablets. Cada año más cursos porque cada vez hay más profesorado queriendo formarse en la nueva tecnología.
4ª Línea de actuación: Equidad e igaldad en los centros (igualdad de oportunidades, convivencia en las aulas)
También podemos añadir que hay una serie de propuestas para el profesorado como:
65 seminarios, demandados por los profesores
Hay biblioteca que se ha formado por la demanda de los profesores
En los cursos si hay vacantes se llena con gente estudiante y docentes en paro
Cada 15 días sale una nota informativa informando de que cursos hay.
En el CPR, editan una revista llamada "a tres bandas".
En conclusión, como oponión personal podría destacar que estos centros me parece una manera interesante para que los profesores no dejen de actualizar sus conocimientos tanto en el ámbito de la nueva tecnología como en otros ámbitos y asi poder hacer las clases siempre mejorando.
Hay 17 CPR en la provincia de Teruel pero el de Teruel es el más grande ya que atienden a 1180 profesores.
El objetivo que pretende este centro es es siguiente:
Ayudar al profesorado a traves de cursos para actualizar su formación. Se trata del Plan anual para formar profesorado, se tienen en cuenta dos variables: que quiere que se formen el ministerio y los cursos demandados por los profesores.
Cada año hay una serie de novedades, esta vez son 13 cursos que diseñan para formar el profesorado y los cursos tienen cuatro lineas prioritarias de actuación:
1ª Línea de actuación: Formar al profesorado en competencias básicas
2ª Línea de actuación: Hace referencia al ámbito sociolingüísticos (aprencizaje de idiomas, bibliotecas escolares)
3ª Línea de actuación: Programa de los TIC. Han tenido que formar a los profesores sobre los tablets. Cada año más cursos porque cada vez hay más profesorado queriendo formarse en la nueva tecnología.
4ª Línea de actuación: Equidad e igaldad en los centros (igualdad de oportunidades, convivencia en las aulas)
También podemos añadir que hay una serie de propuestas para el profesorado como:
65 seminarios, demandados por los profesores
Hay biblioteca que se ha formado por la demanda de los profesores
En los cursos si hay vacantes se llena con gente estudiante y docentes en paro
Cada 15 días sale una nota informativa informando de que cursos hay.
En el CPR, editan una revista llamada "a tres bandas".
En conclusión, como oponión personal podría destacar que estos centros me parece una manera interesante para que los profesores no dejen de actualizar sus conocimientos tanto en el ámbito de la nueva tecnología como en otros ámbitos y asi poder hacer las clases siempre mejorando.
viernes, 9 de octubre de 2009
Los tablets y la motivación escolar
¿Qué es un tablet?
Un Tablet PC es una computadora a medio camino entre una computadora portátil y un PDA, en el que se puede escribir a través de una pantalla táctil. En la actualidad este tipo de computadoras se empiezan a usar en los centros educativos para un mejor rendimiento en los escolares y lograr una mejor motivación.
Los tablets en las aulas
Con la introducción de los tablets en las aulas, se pretende lograr un elevado nivel de competencia digital en los alumnos al finalizar su enseñanza Primaria, que les será de gran utilidad para seguir progresando en sus estudios posteriores, al tiempo que acerca la Sociedad de la Información al entorno familiar del alumno.
Sobre todo, salen reforzadas aquellas competencias referidas a la búsqueda de información o el manejo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). No obstante y según los profesores, estas herramientas ayudan a que los alumnos adquieran más autonomía personal y, a la vez, trabajen mejor en equipo.
Aunque se trata de nuevas tecnologías y de mejorar las competencias atadas a estas también podemos mejorar la comprensión lectora y la expresión escrita, y se llega a romper el mito de que el uso de las nuevas tecnologías es una práctica opuesta a la promoción de este tipo de aprendizajes.
Ventajas
Los profesores consideran que con los tablet pc aumenta la motivación de los alumnos, están más dispuestos a aprender y a colaborar en el trabajo con otros compañeros.
Un 88 por ciento de los alumnos encuestados considera que con esta herramienta aprenden más y de una forma más lúdica, incluso el 76,1 por ciento de ellos reconoce que con los "tablet pc" participa más en clase.
El 76 por ciento de los alumnos reconoce que con los “tablet pc” participa más en clase.
Inconvenientes
Los resultados en cuanto a la expresión oral, la escrita o la memoria no son tan brillantes como en los otros aspectos.
Un Tablet PC es una computadora a medio camino entre una computadora portátil y un PDA, en el que se puede escribir a través de una pantalla táctil. En la actualidad este tipo de computadoras se empiezan a usar en los centros educativos para un mejor rendimiento en los escolares y lograr una mejor motivación.
Los tablets en las aulas
Con la introducción de los tablets en las aulas, se pretende lograr un elevado nivel de competencia digital en los alumnos al finalizar su enseñanza Primaria, que les será de gran utilidad para seguir progresando en sus estudios posteriores, al tiempo que acerca la Sociedad de la Información al entorno familiar del alumno.
Sobre todo, salen reforzadas aquellas competencias referidas a la búsqueda de información o el manejo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). No obstante y según los profesores, estas herramientas ayudan a que los alumnos adquieran más autonomía personal y, a la vez, trabajen mejor en equipo.
Aunque se trata de nuevas tecnologías y de mejorar las competencias atadas a estas también podemos mejorar la comprensión lectora y la expresión escrita, y se llega a romper el mito de que el uso de las nuevas tecnologías es una práctica opuesta a la promoción de este tipo de aprendizajes.
Ventajas
Los profesores consideran que con los tablet pc aumenta la motivación de los alumnos, están más dispuestos a aprender y a colaborar en el trabajo con otros compañeros.
Un 88 por ciento de los alumnos encuestados considera que con esta herramienta aprenden más y de una forma más lúdica, incluso el 76,1 por ciento de ellos reconoce que con los "tablet pc" participa más en clase.
El 76 por ciento de los alumnos reconoce que con los “tablet pc” participa más en clase.
Inconvenientes
Los resultados en cuanto a la expresión oral, la escrita o la memoria no son tan brillantes como en los otros aspectos.
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